Mesa 17. ¿Cómo fue que el Gobierno de Colombia reconoció la existencia independiente de la República de Panamá, 1903-1924?

Mesas de Discusión Mesa 17. ¿Cómo fue que el Gobierno de Colombia reconoció la existencia independiente de la República de Panamá, 1903-1924?

Mesa 17. ¿Cómo fue que el Gobierno de Colombia reconoció la existencia independiente de la República de Panamá, 1903-1924? Ponentes: Armando Martínez Garnica y Sergio Mejía. Memorias del Congreso de Historia Conmemorativo del Bicentenario de Colombia 2021. Campus de la Universidad de Pamplona en Villa del Rosario, Norte de Santander – Colombia.

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Mesa 16. ¿Cuáles fueron las rupturas y las continuidades del constitucionalismo fundacional de las primeras repúblicas y la Constitución de la Villa del Rosario de Cúcuta?

Mesas de Discusión Mesa 16. ¿Cuáles fueron las rupturas y las continuidades del constitucionalismo fundacional de las primeras repúblicas y la Constitución de la Villa del Rosario de Cúcuta?

Mesa 16. ¿Cuáles fueron las rupturas y las continuidades del constitucionalismo fundacional de las primeras repúblicas y la Constitución de la Villa del Rosario de Cúcuta? Ponentes: Isidro Vanegas, Augusto Trujillo Muñoz, Antonio José Lizarazo, Ricardo Sánchez Ángel, Andrés Botero Bernal y Marinela Quintero Pérez. Memorias del Congreso Conmemorativo del Bicentenario de Colombia 2021. Campus Universidad de Pamplona en Villa del Rosario de Cúcuta, Norte de Santander – Colombia.

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Mesa 15. ¿Cómo fue que el Vicepresidente Santander sentó los cimientos de la educación pública en en Colombia?

Mesas de Discusión Mesa 15. ¿Cómo fue que el Vicepresidente Santander sentó los cimientos de la educación pública en en Colombia?

Mesa 15. ¿Cómo fue que el Vicepresidente Santander sentó los cimientos de la educación pública en en Colombia? Ponentes: Delfín Rivera, María Isabel Vaca Vega, Roger Pita Pico y Don Antonio Cacua Prada. Memorias del Congreso de Historia Conmemorativo del Bicentenario de Colombia 2021. Campus Universidad de Pamplona en Villa del Rosario, Norte de Santander – Colombia.

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Mesa 14. En 1821, Bolívar y Santander concordaban: ¿aplazaron sus divergencias o se comportaron como dos estadistas a la altura de las circunstancias políticas?

Mesas de Discusión Mesa 14. En 1821, Bolívar y Santander concordaban: ¿aplazaron sus divergencias o se comportaron como dos estadistas a la altura de las circunstancias políticas?

Mesa 14. En 1821, Bolívar y Santander concordaban: ¿aplazaron sus divergencias o se comportaron como dos estadistas a la altura de las circunstancias políticas? ¿Cuál es entonces el alcance de sus respectivos legados? Ponentes: Oscar Almario García y Silvano Pabón Villamizar. Memorias del Congreso de Historia Conmemorativo del Bicentenario de Colombia 2021. Universidad de Pamplona, Campus de Villa del Rosario, Norte de Santander – Colombia.

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Mesa 13. ¿Cómo puede ser enseñada la historia nacional en las instituciones educativas básicas desde una base filosófica?

Mesas de Discusión Mesa 13. ¿Cómo puede ser enseñada la historia nacional en las instituciones educativas básicas desde una base filosófica?

Mesa 13. ¿Cómo puede ser enseñada la historia nacional en las instituciones educativas básicas desde una base filosófica? Ponentes: José Sánchez Tortosa (España), Ana Elena Zavala Freire (Uruguay), Ana Leonor Rueda, Silvano Pabón Villamizar y Oscar Saúl Álvarez. Memorias del Congreso de Historia Conmemorativo del Bicentenario de Colombia 2021. Campus Universidad de Pamplona en Villa del Rosario, Norte de Santander – Colombia.

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